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关于党委“不忘初心、牢记使命”主题教育工作方案

2019/09/25  点击:[]

根据《中共中央关于在全党开展“不忘初心、牢记使命”主题教育的意见》(中发[2019]19号)、中央“不忘初心、牢记使命”主题教育领导小组《关于开展第二批“不忘初心、牢记使命”主题教育的指导意见》(教组发[2019]24号)、中共教育部党组《关于教育部直属高校开展“不忘初心、牢记使命”主题教育的指导意见》(教党[2019]38号)、教育部直属高校“不忘初心、牢记使命”主题教育动员会部署视频会议精神和中共长安大学委员会《关于印发中共长安大学委员会关于开展“不忘初心、牢记使命”主题教育的工作方案的通知》(长大党[2019]102号),结合大满贯老品牌网站实际,特制定中共大满贯老品牌网站委员会开展“不忘初心、牢记使命”主题教育的工作方案。

一、总体要求、基本原则和着力点

1、总体要求。把深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想作为根本任务,全面把握守初心、担使命、找差距、抓落实的总要求,坚持抓思想认识到位、抓检视问题到位、抓整改落实到位、抓组织领导到位,以彻底的自我革命精神解决违背初心和使命的各种问题,努力实现理论学习有收获、思想政治受洗礼、干事创业敢担当、为民服务解难题、清正廉洁作表率的目标。

2、基本原则。(1)聚焦主题主线。紧紧围绕学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想这条主线,引导领导干部、党员师生原原本本学,加深对习近平总书记关于教育的重要论述的理解、阐释和运用,自觉用“四个意识”导航、用“四个自信”强基、用“两个维护”铸魂。2)突出问题导向。从思想根子上解决党员、干部自身存在的问题,牢固树立“一线规则”,推动领导干部前移到管理服务一线、教职员工坚守育人科研一线,为师生谋利益,为学院、学校、国家发展尽责任。3)坚持以上率下。以院级领导干部为重点,先学先改、即知即改,示范带动广大党员、干部的学习教育。4)做到贯穿结合。把主题教育与庆祝新中国成立70周年结合起来,与推进“两学一做”学习教育常态化制度化相结合,与落实学校党委巡察整改相结合,与贯彻落实学校第四次党代会精神相结合,与学院学科建设和第五轮学科评估相结合,与学院党政工作计划相结合,培育奋进文化,发扬斗争精神,努力培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人,确保主题教育取得实实在在的成效。

3、着力重点

紧紧围绕为党育人、为国育才,突出党的政治建设,紧扣立德树人的根本任务,聚焦贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想和习近平总书记关于教育工作的重要讲话和指示精神、健全全员全过程全方位育人的体制机制、加强思想政治工作和思政课建设等开展学习教育和调查研究,着力整改解决基层党组织建设、教师队伍建设、意识形态工作、学生社团工作中存在的突出问题。

二、突出抓好学院领导班子和领导干部主题教育

根据中央和教育部党组的安排,学校“不忘初心、牢记使命”主题教育,从2019年9月开始,11月底基本结束。学院领导班子要将学习教育、调查研究、检视问题、整改落实四项重点措施有机结合,狠抓落实,贯穿始终,确保实效。主题教育结束前,认真做好成效评估工作。

1.学习教育。聚焦初心和使命,抓好个人自学和领导班子集中学习研讨。组织党员领导干部通读《习近平关于“不忘初心、牢记使命”重要论述选编》,认真学习党章、《习近平新时代中国特色社会主义思想学习纲要》。深入学习习近平总书记在“不忘初心、牢记使命”主题教育工作会议、中央政治局第十五次集体学习、中央和国家机关党的建设工作会议和在内蒙古考察并指导开展“不忘初心、牢记使命”主题教育时的重要讲话。认真研读教育部编印的习近平总书记关于教育的重要论述学习材料,细致重温习近平总书记在全国教育大会、全国高校思想政治工作会议、学校思想政治理论课教师座谈会等会议上的重要讲话精神。认真学习党史和新中国史,注重运用教育领域攻坚克难典型案例、身边先进典型开展学习。

注重原原本本学。静下心、沉下来,紧密联系领导干部个人成长、时代发展、工作实际,带着感情学、带着问题学、带着责任学,逐字逐句深读精读,自觉对标对表,及时校准偏差。强化集中研讨学。学院领导班子围绕学习重点,以党委理论学习中心组形式,集中学习10次,每次学习列出学习专题,开展集中研讨,交流心得体会。促进融会贯通学。在干部师生中广泛开展立德树人根本任务“大学习、大讨论、大落实”活动。加大对李保国、黄大年、钟扬、张富清、黄文秀等时代楷模和交大西迁老教授、哈工大“八百壮士”先进事迹和身边榜样的学习宣传。“十ー”前后,集中开展“我和我的祖国”主题党日活动,举办“奋斗的我,最美的国”主题宣传教育活动。

2.调查研究。学院领导干部要深入开展调查研究,结合党中央部署正在做的事情,认真落实教育部党组要求,立足职责职能,就学院党建和思想政治工作存在的深层次问题,教师队伍建设改革面临的体制机制性障碍,学院改革发展特别是学科建设中遇到的瓶颈性问题,师生反映强烈、社会关注的热点难点等问题开展调研。领导班子成员每人确定1-2个调研题目,深入教学科研一线、师生员工中间、校外合作单位等开展调研,拿出高质量调研成果。调研结束后,领导班子要分别组织召开调研成果交流会。在学习调研基础上,领导班子成员要讲好专题党课,主要负责同志带头讲,其他班子成员跟进讲。党课要紧密结合岗位实际和学习收获,讲清对初心和使命的感悟,讲透对习近平总书记关于教育的重要论述的学习体会,讲明思想上、工作上、作风上存在的差距,讲出加强和改进的思路措施。

3.检视问题。学院领导干部要对照习近平总书记在中央主题教育工作会议上指出的突出问题,对照党章党规党纪,对照学校党委巡察组在去年年底前巡察关于党委时的反馈意见中“政治站位不高,学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神不深入;党建工作不扎实,组织建设和作风建设存在薄弱环节;全面从严治党不够深入,落实“两个责任”不到位;对专项检查的问题未进行整改“等4个方面的问题,对照先进典型、身边榜样,采取自己找、群众提、集体议等方式,从政治站位、思想觉悟、能力素质、道德修养、作风形象等方面,认真查摆个人存在的差距,深入查找领导班子存在的问题。结合征求到的意见建议,梳理列出问题清单,其中需要院领导班子重点解决的突出问题不少于5项,需要处级以上领导干部重点解决的突出问题每人不少于3项。

针对查找出的突出问题,学院领导干部要从思想、政治、作风、能力、廉政方面特别是从主观上、思想上进行剖析,深挖背后的思想根源,推动解决问题。领导班子要同时结合上级巡察指出的问题,学院发生的意识形态问题、安全稳定事端,影响学院改革发展的体制机制障碍,师生集中反映的意见建议等,一体检视,共同研究,剖析原因,拿出对策。

4.整改落实。学院领导班子和领导干部要把改字贯穿主题教育全过程,结合实施教育“奋进之笔”,从一开始就改起来,即知即改、应改尽改。要把贯彻落实习近平总书记关于教育工作的重要讲话和指示精神,党中央关于高等教育的决策部署,作为整改落实的第一任务,建立台账,明责问效,完成一项销号一项。有关整改情况,以适当方式向学院干部师生通报。

5.开展专项整治。重点整治对贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想和党中央决策部署置若罔闻、应付了事、弄虚作假、阳奉阴违的问题;整治干事创业精气神不够,患得患失,不担当不作为的问题;整治违反中央八项规定精神的突出问题;整治形式主义、官僚主义,层层加重基层负担,文山会海突出;整治对师生关心的利益问题漠然处之,空头承诺,推诿扯皮,以及办事不公、侵害师生利益的问题;整治基层党组织软弱涣散,党员教育管理宽松软,基层党建主体责任缺失的问题;整治在落实教育部巡视整改任务过程中措施不实、工作不力的问题;整治在贯彻落实学校第四次党代会精神、推进“双一流”建设过程中不担当、不作为的问题。学院领导班子要认真对照以上问题,制定工作方案,明确整治重点、目标要求和责任单位,有针对性地列出需要整治的突出问题,进行集中治理。特别是要着力整顿软弱涣散党支部,破解教师党支部作用发挥不充分、党员教育管理宽松软等难题。同时,把开展主题教育同党组织“对标争先”建设计划结合起来,深入开展新时代党建示范创建和质量创优工作,发挥标杆系、样板支部的典型作用,辐射带动学院基层党建工作质量提升,推动学院基层党组织全面进步全面过硬。专项整治情况要以适当方式向学院师生进行通报。对专项整治中发现的违规违法问题,要严肃查处。

6.成效评估。主题教育结束前,学院领导班子要召开专题民主生活会,充分运用学习调研成果,针对检视反思的问题,联系整改落实情況,以整风精神开展批评和自我批评,红脸出汗,揭短亮丑,动真碰硬,见人见事见思想,既解决思想问题,又解决实际问题。专题民主生活会情况,要以会议形式向干部师生做出通报。主题教育结束后,认真总结工作开展情况,及时召开总结大会。

三、做实基层党支部学习教育和检视整改

学校广大党员参加主题教育,以党支部为单位,结合“两学一做”学习教育常态化制度化,依托 “三会一课”、主题党日等进行。

1.抓好学习教育。各党支部组织党员以个人自学为主,原原本本通读《习近平关于”不忘初心、牢记使命”论述摘编》等,领悟初心使命,增强党的意识,坚定理想信念。依托党校、校内外培训基地等,对党员特别是党支部书记进行1次轮训,重点学习习近平新时代中国特色社会主义思想,学习党中央关于开展“不忘初心、牢记使命”主题教育的部署要求。通过召开党员大会、支委会、党小组会,举办读书班、分享会等,利用网上网下学习资源,交流学习体会,相互启发提高。党支部书记要讲1次专题党课,或者向所在支部党员报告1次个人学习体会。要通过学习教育,使党员不断有新进步新领悟,不断增强党性、提高素质。

2.认真检视整改。组织党员对照党章规定的党员条件和义务权利,对照《中国共产党廉洁自律准则》、《关于新形势下党内政治生活的若干准则》、《中国共产党纪律处分条例》,对照群众提出的意见建议等,查找党员意识、担当作为、服务师生、遵守纪律、作用发挥等方面的差距和不足,一条一条列出问题,一项一项整改到位。组织党员立足岗位,履职尽责。通过主题党日,组织党员结合自身实际,至少参加1次志愿服务,为身边群众至少办1件实事好事,以实际行动践行初心和使命。

3.创新方式方法。在运用“学习强国”等党员教育管理载体平台的基础上,针对教职工党员、学生党员等不同群体特点,采取生动鲜活、喜闻乐见的方式,用好案例教育、微信公众号、微视频等,增强主题教育的吸引力和感染力。创新微党课形式,鼓励党员人人讲党课。可以利用陕西红色资源,开展革命传统教育。

主题教育结束前,党支部要以“不忘初心、牢记使命”为主题召开一次专题组织生活会,开展民主评议党员。

四、加强组织领导

1.加强工作领导。学院党委将成立“不忘初心、牢记使命”主题教育领导小组,由院党委书记任组长,副书记任副组长,院党委委员、各党支部书记、学办主任、团委书记为成员。

2.务求取得实效。学院党委和各党支部要认真落实学校党委统一部署,把“规定动作”做到位,确保主题教育总要求、总目标得到实现。同时,结合本单位实际,积极创新载体方式,促进主题教育与中心工作紧密结合,防止“两张皮”。

3.强化宣传引导。运用新闻报道、专题专访、典型宣传等形式,充分发挥“两微一端”的作用,深入宣传习近平总书记关于主题教育的重要讲话、重要指示批示精神和党中央部署要求在学院的贯彻落实情况,及时反映学院主题教育进展情况、典型做法和实际成效,注意总结宣传秉持理想信念、保持崇高境界、坚守初心使命、敢于担当作为的先进典型,及时发现、表扬一批师生身边的党员先进事迹。

4.防止形式主义。以严实作风开展主题教育,提倡开“短”会、发“实”文,坚决防止“低级红”“高级黑”。学习教育不简单以组织多少学习讲座、记了多少读书笔记、撰写多少心得体会等衡量效果;调查研究不搞“做秀式”、“盆景式”调研和不解决实际问题的调研;检视问题不大而化之、隔靴搔痒,不避重就轻、避实就虚,不以工作业务问题代替思想政治问题;整改落实不能只喊口号、不见行动,不虎头蛇尾、久拖不决。对消极对待、敷衍应付的严肃批评、通报曝光,对走形变样、问题严重的给予组织处理。

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